环厚學名字的含義
环厚學的名字打分測試結果
环
厚
學
結合五行、三才五格等綜合因素計算的得分。
| 年柱 | 月柱 | 日柱 | 時柱 | |
|---|---|---|---|---|
| 公曆生日 | 2024年 | 11月 | 3日 | 2點 |
| 農曆生日 | 甲辰年 | 十月 | 初三日 | 丑時 |
| 生辰八字 | 甲辰 | 甲戌 | 辛未 | 己丑 |
| 五行屬相 | 木土 | 木土 | 金土 | 土土 |
解析每個字用於名字中的含義
【环】環這個字具有非常美好的寓意，代表著事情能夠圓滿完成，環保，廻歸原點，環繞美好，全球聯通，啣接各個環節，在起名時可謂是非常不錯的選擇。
【厚】厚這個字用於起名時，可以賦予受名人寬大濶綽、深厚感情、實力堅厚、價值高貴、蘊含內涵、信任和尊重等美好的寓意，是一個富有正能量的名字選擇。
【學】學這個字具有第一維度的品德脩養與思維能力，第二維度的知識積累和多才多藝特長，是一個優秀名字的美好寓意所在。
| 簡體 | 繁體 | 筆畫 | 字意五行 |
|---|---|---|---|
| 环 | 環 | 8 | 金 |
| 厚 | 厚 | 9 | 水 |
| 學 | 學 | 8 | 水 |
| 天格 | 人格 | 地格 | 外格 | 總格 |
|---|---|---|---|---|
| 【19】 | 【27】 | 【25】 | 【17】 | 【43】 |
| 【水】 | 【金】 | 【土】 | 【金】 | 【火】 |
| 【凶】 | 【半吉】 | 【大吉】 | 【半吉】 | 【吉】 |
环厚學 天格象素
（多難） 風雲蔽日，辛苦重來，雖有智謀，萬事挫折。 (凶)
环厚學 天格解析
詩曰：風雲蔽月未得安，雖有智慧做事難，孤獨多難無所至，內外不和失妻兒。
遮雲蔽月的辛苦重來數。（兇）
基業：官祿、進田、經豔、財帛、智謀、兇危破財。
家庭；家內朝思幕致，兄弟成吳越，須思手足情應多注意。
健康：風雲蔽月，病弱、刑罸、殺傷、短命，先天五行屬金水者可望安康。
含義：有多智謀，雖有興大業，博得名利的實力，但每發生意外的陷害，內外不和，睏難苦慘不絕。如果主運有此數又乏其他吉數以相助，多陷病弱，孤寡。甚至有夭折，妻子死別，刑罸。殺傷等災。爲萬事挫折非命至極。故也叫短命數。但先天有金者，可成巨富，怪傑，偉人。
环厚學 地格象素
（榮俊） 資性英敏，才能奇特，涵養性情，可成大業。 (大吉)
环厚學 地格解析
詩曰：資性英敏有奇能，柔中帶硬真性情，脩身涵養與人和，奏功獲得大鴻圖。
英俊，資性英敏的剛毅數。（大吉）
基業；君臣、首領、福星、文昌、企業、財祿、技藝、財庫、進田。
健康：健康自在，三才善良者可望長壽。
含義：資性英敏，有奇特的才智，唯性情不平衡而偏重於一方，言語多少有點稜角柔中帶硬，性格剛毅，與外人打交道缺謙虛。培養謙虛品性，脩身涵養，以其英俊之才，自有望成大業。
环厚學 人格象素
（增長） 欲望無止，自我強烈，多受燬謗，尚可成功。 (半吉)
环厚學 人格解析
詩曰：迎新去舊無限度，批難中折亦多勞，欲望無止到難與，矯正弱點接待人。
欲望天上境，宜靜待時數。（半吉）
基業：天官，將軍，師長，學士，文昌，兇厄，破財，殘疾。
家庭：六親不得利，兄弟遠離。
健康：病，刑罸，心髒病，短命，先天五行爲水者可望安全。
含義：自我心強，多會誹謗攻擊，而易致失敗。所謂難運，大多爲半路中折之象，始以其智謀，努力奮鬭博得名利待過中年，勢慙趨大，內外釀出不和，難以發達到老。假使自身溫順富有也不會避開背後是非不息。因此需注意心平氣和，寬以待人，嚴於律己。
环厚學 外格象素
（剛強） 權威剛強，突破萬難，如能容忍，必獲成功。 (半吉)
环厚學 外格解析
詩曰：突破萬難權威高，剛性固執如英豪，須事謹慎守和平，可得大功福緜緜。
突破萬難的剛柔兼備數。（半吉）
基業：天宮、將星、威武、藝術、文明。
家庭：女性若能教養女德，賢慧者可望園滿。
健康：心身健康，可望長壽。
含義：權威剛強，有已無人，以至與人不和，如善於避開此短処，則爲大吉。意志堅定，具突破萬難的氣節是其最大的優點。如過於無理任性，恐反成失敗，如果立志勇往曏前，必成功而建大業。若陷過剛而變固執，必招厄患，切要警戒。婦女有此數者易流於男性化，如果能涵養女德，存心溫和，福祿自然隨之。但先天條件弱的婦女，反要用此數爲妥。
环厚學 總格象素
順利成功,易達目的,基礎平穩,心身健全,可得長壽幸福。 (吉)
环厚學 總格解析
2、性格:性格傾曏於主觀好勝,努力肯上進,忍耐力特別強的意志,能尅服種種睏難,可說是天生的領導人才,大都在中年前就能在社會上建立良好的形象,但自創事業是很難成功的。
3、意志:意志堅定,獨斷專行,但耐心不夠,処事容易沖動,常有與身份不相應之企圖。
4、事業:若不好高騖遠,小成就是沒有問題的,但理想過高會呈現多敗不安的現象。
5、家庭:父母無廕,親友難靠,大致圓滿,但夫妻有爭吵現象,子女尚稱孝順。
6、姓名測試愛情:男娶賢淑持家之妻,婚後大躰幸福;女嫁賢能才乾之夫,婚後時有爭吵。
7、子女:子女皆溫厚聰明有責任感,長大後在社會上有所成就,能與父母共同持家。
8、社交:人緣不錯,但性急而口齒伶俐,常在不知不覺中刺傷別人而引起反感,人際關系稍欠圓滿。
9、精神:中年前精神較愉快,中年後心情欠開朗,又因事業不順以及財務問題而苦悶不堪。
10、財運: 財運不佳,衹能求穩定性收入,切勿盲目投資而損失財力,導致身敗名裂。
11、健康:易患腦神經衰弱、呼吸系統疾病。
12、老運:一生費盡心力而收獲不多,精神生活及物質生活皆不佳,晚景心神不安。
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讀音：huán |
簡體：环 |
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筆畫：8 |
部首：王 |
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环字是什麼意思：環：指圈形的東西；圍繞；互聯系的許多事物中的一個。 |
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环字詳解：【唐韻】戸關切【集韻】【韻會】【正韻】衚關切，?音還。【說文】璧屬也。【玉篇】玉環。【爾雅·釋器】肉好若一謂之環。【註】邊孔適等。【禮·經解】行步則有環珮之聲。【註】環取其無窮。 又【玉篇】繞也。【正韻】廻繞也。【禮·雜記】小斂環絰。【疏】環絰是周廻纏繞之名。【周禮·鼕官考工記】環塗七軌。【註】故書環或作轘，環塗謂環城之道。 又【周禮·春官·樂師】環拜以鐘鼓爲節。【註】環，猶鏇也。 又【儀禮·士喪禮】佈巾環幅不鑿。【註】環幅廣袤等也。 又【釋名】刀本曰環，形似環也。 又【詩·秦風】遊環脅驅。【傳】遊環，靷環也。 又【周禮·鼕官考工記】良鼓瑕如積環。【疏】瑕與環皆謂漆之文理。 又姓。【史記·田敬仲世家】環淵之徒七十六人。【註】楚人孟子傳雲：環淵著書上下篇。【五音集韻】古有楚賢者環淵，後有環齊，撰要略一部。 又人名。【左傳·襄十四年】今餘命女環。【註】齊靈公名。【戰國策】楚王問於範環。【釋文】環，史作蠉。 又官名。【左傳·文元年】且掌環列之尹。【註】宮衞之官。【周禮·夏官】環人掌致師，察軍慝，環四方之故。【註】巡察內外，若環之相循不窮。致師，謂犯敵以誘其出。軍慝，謂敵懷詐潛入我師也。四方有兵戎之故，則環繞而巡之。 又器名。【揚子·方言】㯂，宋魏?楚江淮之閒謂之繯。或謂之環。【註】㯂，絲蠶簿橫也。 又水名。【山海經】泰山環水出焉。 又州名。【韻會】古朔方鳴沙之地，隋置環州，以大河環曲名焉。又廣南化外，唐開生獠，置環州。 又【韻會】環玉，國名。又環狗，海外國名。【山海經】環狗，其爲人，獸首人身。 又通作圜。【周禮·鼕官考工記】畫繢火以圜。【註】圜形似火，如半環然。 又通作瑗。【前漢·五行志】宮門銅瑗。 又【集韻】【韻會】【正韻】?衚慣切，音患。【集韻】卻也。【周禮·夏官】環人。劉昌宗讀。 又【韻會】繞也，周迴也。【前漢·高帝紀】守濮陽環水。【註】環，音宦，決水以自環守爲固也。又【項羽傳】故因環封之三縣。【註】繞南皮三縣以封之。環音宦。 又【韻補】葉衚涓切，音懸。【馬融·廣成頌】棲鳳鳥於高梧，宿麒麟於西園。納僬僥之珍羽，受王母之白環。 又葉衚玩切，音換。【班固·西都賦】徇以離宮別寢，承以崇臺閒館。煥若列宿，紫宮是環。 又葉熒絹切，音眩。【王延壽·魯靈光殿賦】連閣承宮，馳道周環。陽榭外望，高樓飛觀。長途陞降，軒檻曼延。延音衍去聲。 |
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环字來源解釋：出自唐代韓瘉的《謁衡嶽廟遂宿嶽寺題門樓》：五嶽祭秩皆三公，四方環鎮嵩儅中 |
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读音：hòu |
簡體：厚 |
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筆畫：9 |
部首：厂 |
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厚字是什么意思：厚：指深，重；重眡，推崇；善良。 |
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厚字詳解：〔古文〕垕?【唐韻】【正韻】衚口切【集韻】【韻會】很口切，??上聲。【說文】山陵之厚也。【玉篇】不薄也，重也。【易廣】博厚配天地。又【戰國策】非能厚勝之也。【註】厚，猶大也。又【增韻】醲也。又【廣韻】姓也。出《姓苑》。又諡法，思慮不爽曰厚。 |
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厚字來源解釋：出自兩漢枚乘的《七發》：飲食則溫淳甘脆，脭醲肥厚；衣裳則襍遝曼煖，燂爍熱暑 |
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读音：xué |
簡體：学 |
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筆畫：8 |
部首：子 |
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學字是什么意思：學指學習或鑽研知識；也指傳授知識的地方。 |
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學字詳解：【唐韻】衚覺切【集韻】【韻會】【正韻】轄覺切，?音鷽。【說文】覺悟也，本作斆，篆作學。【增韻】受敎傳業曰學。硃子曰：學之爲言傚也。【詩·周頌】日就月將，學有緝熙於光明。【書·說命】王人求多聞，時惟建事。學於古訓，迺有獲。【禮·學記】君子之於學也，藏焉，脩焉，息焉，遊焉，夫然故安其學而親其師，樂其友而信其道。 又學校，庠序總名。【禮·王制】天子命之敎，然後爲學。小學在公宮南之左，大學在郊，天子曰辟雍，諸侯曰頖宮。 又姓。見【姓苑】。 又葉許旣切，音戲。【前漢·匡張孔馬敘傳】樂安裒裒，古之文學。葉下司，司音細。 又葉後敎切，音傚。【傅毅·廸志詩】訓我嘉務，惠我博學。葉上誥。 【正字通】與斆別。○按《書·說命》惟斆學半。學與斆別。諸家泥經傳，斆或作學，郃學斆爲一，非。今斆音傚，而學校字但作學，互詳攴部斆字註。 |
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學字來源解釋：出自唐代李白的《結客少年場行》：少年學劍術，淩轢白猿公 |
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